不是习惯走的路就一定适合孩子。

  • 2020-06-14
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不是习惯走的路就一定适合孩子。
图片来源:pakutaso    文:沈雅琪/ 神老师&神妈咪


看到《让孩子飞》时,我刚帮我的两个儿子换了学校,一个练球8年,一个练球10年,毅然决然地离开了我们努力了那幺久的环境。他们两个从国小一年级因为对运动很有兴趣,加上身材高大,就读学校的体育班,也因为一直都打得很不错,顺着他们的发展,我们想着让他们一边有一个体育专长,一边读书,以体育生甄选的方式,有另一种管道可以上大学。

不是习惯走的路就一定适合孩子。

在替他们换学校之前,我非常焦虑,我好怕做了错误的决定,但是看到环境不友善、孩子没有办法学习,情绪很负面,实在让我纠结难耐。刚开始我一直问自己,是不是我的孩子不好?为什幺别人都可以在那个环境下生存得很好?为什幺他不行?是不是撑一下就能按照当年进入体育班时想的路走?但是我不想要孩子的学习只剩下忍耐,更不希望他们没有学习的乐趣,生活只剩下撑下去

记得在帮弟弟转学前,他的作业因为没有订正而被记过、老师三天两头传讯息告诉我他有很多状况、他的作业凌乱敷衍了事、连联络簿里的小日记都2句话随便应付、数学从来没有及格过,转学前的那次段考没有一科及格…. 他甚至有些身心上的状况,频繁的发烧拒学、把左手剥得体无完肤、上英文课时被呛到冲出教室。我们在家里不断的鼓励他支持他,但是都于事无补,环境的影响非常巨大,他每天回到家都像是炸弹一样,非常尖锐暴躁。

但是转学后,这些状况都改变了。我以为他会没办法适应跟体育班完全不一样的教学环境,以为每天习惯要打球4-5小时,会没办法好好坐在教室上课。没想到他转到普通班后,适应得非常好,慢慢的跟上了进度。新学校的老师很严格,对他有很多要求,上课的态度、作业的状况、写作文的方式…不断的告诉他你可以做到。才半个学期,他进步神速,所有科目竟然都及格了,最重要的是他每天上学都很开心,晚上也会主动的坐在书桌前看书写作业,这些都是在读体育班时看不到的状况。

我想之前的学校老师上课也是认真的,但是环境让他不开心,学习效果当然差,每天接受到的都是负面批评,怎幺会有心放在课业上?怎幺可能乐于学习?儿子告诉我,妈妈,有机会能够选择真的太幸运了,我能有机会离开原本的学校,实在太好了,我现在才知道原来我是可以读书的,原来普通班的同学这幺善良。

看到让孩子飞的这本书里有一段内容,让我终于从替孩子换学校中得到安慰,书上写着:身为家长,你的角色就是尽力让孩子拥有快乐、丰硕、有意义的人生;当孩子在困难的地方挣扎时,能不能获得帮忙?转学后他得到最多的不只是成绩进步,而是他上学很开心,也重拾了对同学、对老师、对人性的信任。

这本书真的让我有很多感触,环境真的非常重要,孩子不是不能读、不能学、不能要求,而是有没有找到适合他的学习环境?在学习中是不是快乐?在学习的环境中有没有受到尊重?孩子在不适合的环境,所有的学习表现得不断催促而受到负面的责骂,这样的恶性循环,让孩子不只书读不好,连自信都毁了。

原来我们当父母的不是一个决定他们将来的角色,而是陪着孩子,让他们找到适合自己的路,找到属于他们的方向,能够在学习中找到乐趣和自信,才能发挥孩子的潜能。要帮助孩子之前,父母真的应该要先了解自己的该承担的责任和角色,要了解自己的孩子,在孩子的成长中适时的给予协助和引导。

不要害怕转换跑道,这条路走不好,有时转个弯,可以发现另一条路更适合孩子走。

【书籍资讯】

《让孩子飞: 别让僵化体制扼杀孩子的未来》

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